为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强我校学生思想道德建设，帮助全体学生“扣好人生第一粒扣子”、培养良好的文明礼仪习惯，经研究，决定在全校开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动和文明礼仪教育活动，特制定如下方案。

一、指导思想

以党的十九大和全国教育大会精神为指导，贯彻落实习近平总书记对青少年教育要“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”的要求。

二、领导小组

组长：蒋建武

副组长：戴俊  赵兴明  王国民

成员：各班班主任

三、活动安排

1.成立领导小组，明确分工，各司其职。

2.搞好学习宣传动员，充分发挥学校班会、黑板报、宣传栏等宣传阵 地的作用。

3.各班组织实施，政教处督查。

4.活动总结。

四、活动内容

（一）开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

1.社会主义核心价值观学习教育。在校园和教室内等醒目位置张贴核心价值观的内容，通过班会课开展主题宣讲，做到人人知晓，内化于心；进一步丰富核心价值观实践教育活动，与诚信教育、学雷锋活动、文明创建等相结合，在实践中践行核心价值观，做到外化于行。

2.“传承红色基因”系列教育。结合疫情形势下涌现出的英雄人物，弘扬英雄精神，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、争做英雄的浓厚氛围；通过清明节祭扫先烈、庆祝七一建党节等活动，加强爱国主义教育；加强对革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士、模范人物和身边好人、道德模范的宣传，广泛开展向先进典型学习活动；通过走访、参观等形式，让学生在实践中“传承红色基因”。

3.“阳光成长”心理健康教育。重视在学科教学中渗透心理健康教育；认真开展心理健康专题教育，常态开展生命教育、青春期教育、安全教育等；充分发挥学生成长指导中心的育人作用，及时为学生提供心理帮助，加强对特殊学生的心理辅导，及时采取措施进行心理危机干预，对留守学生提供更多的心理关爱；积极开展家校协同育人，主动探索家校合力育人模式，有效提升心理健康教育实效。

（二）开展文明礼仪教育活动

1.普及文明礼仪知识。进一步加强“八礼四仪”养成教育活动，举行系列活动，加大宣传力度，让学生内化于心、外化于行。

（1）编印文明礼仪知识读本和《泰兴市第二高级中学学生行为须知》，利用宣传画、板报、主题班会等进行广泛宣传。

（2）把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。

（3）开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

2.实践文明礼仪行为。（1）开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。（2）组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，督促礼仪行为的实践。

3.评选文明班级、文明礼仪标兵。

在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上，举办“文明礼仪形象大赛活动”。在层层开展礼仪形象大赛的基础上，评选出学校层面的“文明班级”和“文明礼仪形象标兵”。

五、具体安排

1.2-3月 ：（1）编印文明礼仪知识读本和《泰兴市第二高级中学学生行为须知》；（2）开展线上线下文明礼仪宣传教育活动；（3）各班在教育培训的基础上，组织修订完善礼仪规范，开展讨论。（4）层层开展礼仪竞赛、演示活动，评选、推荐出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。

2.4-5月 ：（1）加强社会主义核心价值观教育，“传承红色基因”系列教育。结合疫情形势下涌现出的英雄人物，弘扬英雄精神，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、争做英雄的浓厚氛围；（2）通过网上清明节祭扫先烈等活动，加强爱国主义教育。（3）开展“关爱留守学生，争做教师妈妈”系列活动；（4）开展“5+2”素质教育微创新教育活动。

3.6-7月：（1）进一步加强“八礼四仪”养成教育活动，结合新修改颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育；（2）开展“阳光成长”心理健康教育活动，常态开展生命教育、青春期教育、安全教育等；（3）开展“文明班级”、“文明礼仪形象标兵”和“优秀学生”评比等系列活动；（4）结合七一建党节，利用新生军训等契机，加强爱国主义教育。

政教处

2020年2月