水培花卉社团培训指导、实践计划(2015学年秋学期)
2015-09-14 18:47:00
1、通过对花卉专业人士的采访调查、书籍报刊的查阅以及网络搜索等途径获取与水培相关的资料和信息,为活动的开展提供基础和借鉴。
2、初步了解和运用观察、采访调查、对比实验、信息技术、整理与分析等一般研究方法,并能模仿这些研究方法的基本操作程序,开展研究活动。
3、鼓励大家与其他同学交流研究过程中的心得和体会,大胆汇报自己的研究成果,养成合作、交流、分享的良好态度和情感。
4、鼓励大家大胆开展“变废为宝”、“花卉栽培”活动,提升大家的环保意识,引导更多的同学关注自然和社会。
二、活动过程
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序号 |
时间 |
地点 |
培训指导内容 |
培训指导对象 |
人数 |
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1 |
第3周 |
实验室 |
成立水培活动小组,让社员了解水培知识和本社团章程 |
全体成员 |
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2 |
第6周 |
实验室 |
水培手抄报的设计与制作 |
全体成员 |
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3 |
第8周 |
校园 |
常见花卉品种的调查 |
全体成员 |
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4 |
第10周 |
实验室 |
“变废为宝”水培装置的设计与制作 |
全体成员 |
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5 |
第12周 |
实验室 |
吊兰、常春藤等的水培研究初探 |
全体成员 |
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6 |
第14周 |
花市 |
让社员了解各种花的特性 |
全体成员 |
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7 |
第16周 |
实验室 |
对水培花卉培养办法的探讨 |
全体成员 |
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8 |
第15周 |
实验室 |
争先恐后话水培、总结报告 |
全体成员 |
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注:此表原件交学校团委备案。
