第七周国旗下讲话

狠抓学校常规管理  营造健康育人氛围

戴和平

老师们，同学们：

加强学校的常规管理，不断提高办学水平，这不仅是学校自身发展的需要，也是当今社会和广大家长对学校的殷切希望。尽管在这几年中我校的常规管理有了长足的进步，但仍然存在着很多不足， 近段时间以来，学校常规管理有所松懈，部分班主任重视不够，致使学生违纪现象时有发生，如：翻越围墙，住校生夜不归宿，上网吧，乱扔纸屑、乱倒垃圾，损坏公物、逃课，学生财物被盗，打架斗殴等，我们决心以这次开展常规管理强化月为契机，进一步加大常规管理工作的力度，规范教育教学行为，优化学校管理，自我加压、不断进取，使常规管理再上一个新的台阶，促进学校健康、和谐、可持续发展。

一、加强领导，强化督查，将学校常规管理工作精细化。

常规管理工作是我们今后一个很长的时期内，要重点解决的问题，是一项战略性的措施。我们必须高度重视，从转变观念入手，切实加强领导，搞好督导检查，确保各项工作落到实处。

1、         是要转变观念。

前任国家足球队主教练米卢的帽子上有一行字，写的是：“态度决定一切”。我们要从思想上认识到常规管理工作精细化既有利于学校，又有利于自己改变做人做事的不良习惯，树立超凡脱俗的理念。

我们每个同学都应“在细字上做文章，在实字上下功夫”。一切从严要求，从小事抓起。从中学生的基础文明行为和养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。高尚的情操要唱响，基础的文明要夯实。从坐立行走、文明礼仪、课堂纪律、学习常规、礼仪常规入手，对学生进行养成教育。

2、         是要明确责任。

实行“谁管的课堂谁负责”、“谁管的宿舍谁负责”、“谁管的自习谁负责”、“谁管的卫生谁负责”、“谁管谁负责”的岗位责任制。各班级要在充分尊重同学意见的基础上，进一步完善原来的班规班约，要用制度来加强对学生的管理，在“班规班约”中，大到教育教学行为，小到胸卡佩带，谁关门，谁熄灯都要予以明确规定，明明白白的制度，清清楚楚的尺子，扎扎实实地落实。不管谁违反了这把“尺子”，都得接受处罚。我们每个同学都要以良好的心态对待责任、对待处罚，只要是正确的处罚，就没有商量的余地，没有讨价还价的余地。

3、         是要强化监督。

常规管理的关键在落实。各班主任就是第一责任人，班主任抓常规管理要认真研究完善各项管理制度，建立健全目标责任制，并抓好落实。加强督导检查，过程控制。班主任要精心培养一支能干的班级干部队伍，充分发挥班干部的先锋模范带头作用，充分发挥班干部的主观能动性，充分发挥班干部的助手作用，切切实实地把班级的大小事务贯彻好，落实好，监督好。

二、加强学生思想道德建设，将学校常规管理工作定位于终身教育。

我们除切实加强学生的日常管理工作之外。我们将更加突出对学生的思想道德建设，强化人本理念，注重对学生的修养，思想、品行方面的教育，使我校全体学生具有良好的精神面貌。
    在这里，我要求全体同学要为自己的前途着想作好以下几点：
     1、要树立远大的理想。

理想是一个人前进的动力，有人说：不想当元帅的士兵不是好士兵。我们全体同学要为自己的前途设计好目标，在我们之中可能有未来的诗人、作家、画家、音乐家、有科学家，更有银行家，工商企业巨头，实践也证明，只有有了理想，我们的生活和学习才有目标和动力，我们的前途才有更多的光明和幸福。
      在我们同学中有少数人心无斗志，学无章法，行为散漫，纪律松懈，目标不明确，态度不端正，有的甚至厌学辍学。同学们，你们正是大好的青春时期，是好读书的时候，你们应该学会珍惜，要勇于拼搏。
      2、要自觉培养自己的良好行为习惯、学习习惯。

时代和未来对我们每一个人提出了更高的要求，而习惯决定性格，性格决定命运，行为上我们要求同学们扎实按照《中学生日常行为规范》《中学生守则》办事，认真学习法律和安全知识，学法守法，常怀敬畏之心，行规蹈矩，做一个行为端正的人；在学习上，我们要求同学们科学学习，主动学习，不断改善学习方法，课前预习，课后复习，上课积极思考，不断提高自己的学业成绩。
   3、要学会做人，自尊、自爱、自立、自强、自律，不断加强自我管理能力。
     要学会做人，首先要学会管理自己，管理自己的行为和生活，自己的事情自己做：要学会做人，要学会尊重他人，尊重自己的父母、自己的老师，同学，尊重他们的人格、荣誉、和劳动成果。只有尊重他人，你才能受到他人的尊重。学会做人要学会处理好自己与同学、老师、家长的关系，礼貌待人，诚信待人，对人宽，对己严，一事当前，谦和忍让，为自己的成长赢得和谐、宽松、平安的环境。
   4、要有不折不挠、锐意进取的品质和勤奋好学，克服困难的精神。
    海伦·凯勒自幼是聋哑盲，在她的世界里没有光明，没有声音，但她凭着坚强不屈的意志，勤奋好学，最终成为学者、作家、教育家。她的成功之道不能说对我们没有启示意义：人活着总应该有点精神，一个人一生也不可能总是一帆风顺的，奉劝同学们应该对待困难不屈不挠，对学习要勤奋进取。

三、坚持奖惩并重，让学校常规管理不回避适度的惩戒。

现代大多数教育家都提倡民主、宽容，而不主张在教育中采取惩罚的手段，这忽视了未成年人世界观没有形成的态势。我们认为，过度的宽容实际上就是放纵，过度地疼爱实际上就是溺爱，这是不利于我们同学成长的。我们也经常从一些媒体上看到有关中学生、大学生自杀或杀人的犯罪案例。这些案例中的学生有一部分人就是放纵和溺爱的牺牲品。家庭是一个小舞台，它可以无暴风雨，社会是一个大舞台，怎能无暴风雨？未经历过磨练，又怎能适当竞争激烈的社会大舞台？我们的教育理念是在管理中适度惩戒学生就是要教育学生，有了过错就要承担一定的责任，受到惩罚是理所当然的，并不是一件丢人的事情。

我们下发了《泰兴市第二高级中学奖惩条例》，希望各个班级认真组织学习讨论，上一堂主题班会课，明确到每个同学都要知道哪些行为是违纪行为，该接受什么样的处分。我们认为适当的惩戒是必要的，让学生体验挫折和失败的教育，一方面有利于培养学生良好的心理素质的，另一方面有利于学生的健康成长的，将来更好地适应社会。

同学们，希望大家以“理想决定命运、现在决定将来、细节决定成败、态度决定高度”这四句话，自警自励；希望大家对自己负责、对他人负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责，做一个有益于人民的人；希望同学们自觉地遵守学校的规章制度，讲文明，懂礼貌，学会生活，学会做人，养成良好的行为习惯和思想品德。

2011年我们确定为教学质量效益年，要牢固树立向管理要质量、向管理要效益的思想，按照学校管理“严、细、精、恒”的要求，大力实施以精细化为特征的全面质量管理，从建立和完善各项规章制度入手，以强化全体师生的制度意识、纪律意识为重点，下大力气抓好各项制度的落实，强化学校管理，努力提升我校办学水平。
   希望全体同学以本次动员大会的召开为新的契机，进一步统一思想，振奋精神，凝神聚力，乘势而上，为实现我们学校的跨越式发展而努力奋斗！