做守规则的人
  张建东   
 

   去过西方国家的人们都会对其良好的社会秩序、不打折扣的守规则意识留下深刻的印象。中国入世谈判首席代表龙永图曾对记者讲述过这样一个故事：一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁的卫生间里“硑硑”地响，他有点纳闷，他出来后，一位女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她的小孩进厕所十多分钟了，还没有出来。他想起了隔壁厕所的响声，进去打开厕所门，看到一个七八岁的小男孩正在修抽水马桶，怎么搞都冲不出来，急得满头大汗。原来那个小孩觉得他上厕所不冲水是违背了规则。一个儿童在无人监督的公共场所的所作所为实在叫人感动，在冲水设备损坏的情况下，为了不至于给别人带来不便，他费心费力地去修理，在一时半会儿没有修出个结果时急得“满头大汗”，这就是规则意识。难得的是小男孩还远未到责任感完全生成和最终凝固的年龄，而他所做的一切竟又是在“规则无人看守”的时候。古人云：个人修养的至高境界就是慎独。独自一人做事时更要谨慎，更要遵守规则。正因为如此，龙永图在谈到中国人如何迎接入世时曾经指出：中国人最迫切的任务是培养两种意识：一是诚信的意识，一是遵守规则的意识。

同学们，作为新时代的中国人我们要懂得良好的行为习惯必须在思想上明确纪律与行为的关系，作为一名高中生，在行动上要遵守校规校纪，并以校规校纪来严格约束自己的行为。苏霍姆林斯基说“最好的教育是自我教育”，“教是为了不教”。同样，管是为了不管。我们每一个同学应从“要我这么做”，变为“我应该这样做”。同学们，昨天的习惯造就了今天的我们；今天的习惯决定着明天的我们，让我们从今天做起，从现在做起，“管好自己的嘴，不吃口香糖和瓜子，不随地吐痰，不说脏话，不高声喧哗，不吸烟；管好自己的手：不乱扔垃圾、不损害公物、不动手打人；管好自己的腿，不攀爬栏杆和围墙、不践踏草坪”。我们应当明白：在自己享有方便整洁和秩序的时候，同样有义务维护方便整洁和秩序。一句话，我们应当把日常行为规范内化为我们自觉的行动。

课堂上我们专心致志的态度就是对老师的理解和支持；生活中，我们彬彬有礼的举止就是对他人的尊重。当你在楼道里主动为他人让路时、当你见到老师和来宾主动问好时，当你主动向学生道歉时，当你不乱扔垃圾拾起校园里一片废纸、擦掉墙上的一抹黑迹，微笑着面对他人的时刻，你就已经做到了文明，你就已经得到了旁人的尊重。

同学们，让我们都做遵守规则的人！